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学前教育
实验幼儿园多举措开展“起点阅读”用经典温润童心
发布人:赤壁市第二实验小学 发布日期:2016-11-10 14:55 阅读次数:

为有效推进“起点阅读”,从小在孩子们心中播下中华传统文化的种子,实验幼儿园多举措开展“起点阅读”活动。一是充实“阅读区”。各班在原有的图书基础上,进行充实。充实的图书主要为起点阅读系列绘本和其他经典绘本书目,为幼儿提供更多的阅读资源;二是确保幼儿每天都有一定的阅读时间。每天早上幼儿到园后在规定的区域活动时间教师有目的的指导幼儿阅读绘本,教给幼儿基本的阅读方法,引领幼儿阅读 ,培养幼儿爱阅读的良好习惯;三是以“赛课”引领起点阅读朝常态发展。为了引领教师正确地指导幼儿阅读绘本的方法,开展了以“绘本”为授课内容的赛课活动,通过“讲”、“听”、“评”优化起点阅读指导。三是通过班级主题墙展示阅读成果。每月以阅读文化为主题的主题墙的创设,开拓幼儿的想象空间,展现幼儿的内心阅读世界。在教师的正确指导下,让所有幼儿亲自动手操作,体现师与幼、幼与幼的合作精神;四是倡导亲子阅读。利用家长会、班级QQ群、家园互动栏宣传亲子阅读的好处,号召家长在孩子临睡前进行十分钟的阅读,让阅读不仅温润童心也能成为亲子情感交流的纽带。(撰稿  葛惠)









































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