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赤壁市第二实验小学创办于1998年,位于赤壁市新城区子敬路126号,校园占地面积65亩,服务8个行政村,3个街道社区,服务面积约6平方公里。学校现有教学楼2栋,综合楼1栋,幼儿园一所...[详细点击]

办学理念:给孩子一个完整的教育

让孩子拥有美丽的人生

办学追求:用心办好孩子终身怀恋的学校

育人目标:生活有理想  谈吐有涵养

举止有礼仪  行事有风度

胸中有智慧

校   训:明德  博学  健体  尚美

校   风:崇尚理想  追求知识

感恩善良  文雅诚信

教   风:以身立教 因材施教

教书育人  教学相长

学   风:乐学善思  勤勉博采

和谐发展  求实创新

教研活动
赴一场作文盛宴——“全国小语名师引领,共寻作文教学新路”研讨
发布人:赤壁市第二实验小学 发布日期:2017-11-16 23:07 阅读次数:
         11月10日上午,“全国小语名师引领,共寻作文教学新路”在赤壁市第二实验小学举行。这是赤壁市小学语文习作教学的一次盛会。

        参加本次活动的有特邀专家董尚元老师,市教研室党支部书记郑新明,市教研室副主任雷介武,小学语文教研员周青、江清秀和来自洪湖、嘉鱼、赤壁市各兄弟学校的领导和老师们。他们齐聚在二实小汇报厅,共同探讨一线教师最关注、最困惑的习作教学问题。

        活动中,董老师以“手机”一词为话题,让孩子们说说手机可以干什么,身边有哪些“手机控”。通过图片、视频让孩子们直观地感受过度使用手机会造成哪些危害。董老师巧妙的教学设计,适时的点拨,点燃了孩子们表达的热情,灵动的文字在孩子笔尖源源流淌。
        接着, 董老师作了题为《从“立言”到“立人”》的专题报告,报告既有理论分享,又有实践经验,还有对作文的深度思考。在互动交流环节,教师们就平时作文中遇到的的困惑与专家面对面对话,董老师结合自己的教学经验一一解答,为老师们指明了习作教学的方向。


        为者常成,行者常至。董老师传授的习作教学真言“生活为源,阅读为根,语用为本,方法为桥,思维为脉,创新为魂”定会成为指导我市教师们习作教学的法宝,让习作教学从课内走向课外,从课本走向生活。(王卉供稿)

 

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