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赤壁市第二实验小学创办于1998年,位于赤壁市新城区子敬路126号,校园占地面积65亩,服务8个行政村,3个街道社区,服务面积约6平方公里。学校现有教学楼2栋,综合楼1栋,幼儿园一所...[详细点击]

办学理念:给孩子一个完整的教育

让孩子拥有美丽的人生

办学追求:用心办好孩子终身怀恋的学校

育人目标:生活有理想  谈吐有涵养

举止有礼仪  行事有风度

胸中有智慧

校   训:明德  博学  健体  尚美

校   风:崇尚理想  追求知识

感恩善良  文雅诚信

教   风:以身立教 因材施教

教书育人  教学相长

学   风:乐学善思  勤勉博采

和谐发展  求实创新

教研活动
同样的讲台,别样的精彩
发布人:赤壁市第二实验小学 发布日期:2017-10-18 16:42 阅读次数:
 ——记赤壁市小学习作教学研讨会

   10月13日上午,“赤壁市小学习作教学研讨会”在第二实验小学如期举行,参加活动的有来自全市各小学的语文教师代表和周青名师工作室全体成员。

 此次研讨会的目的是:为进一步探索新课程理念下习作教学的新方法、新模式,激发和培养学生习作兴趣,增强习作的自信心,鼓励学生在习作中自由表达,创新作文,提高作文教学的有效性,交流作文课堂教学的经验,进一步深化我市作文教学改革而举办的。

研讨会主持人郑芳

此次研讨会上共有三名老师进行了课例展示,分别是二实小的杨小华、营里小学的祝呈英、蒲圻初中的吴玉兰。三位老师一改传统的作文教学模式,在新课程的引领下,站在学生的角度,为大家呈现三节不同类型的课例——“体验作文”、“活动作文”、“观察作文”。在课上我们看见了孩子们在老师的指导下愿意交流,乐于表达,真正做到“用我手写我心”。

授课教师杨晓华

授课教师营里小学祝呈英

在互动交流环节,大家各抒己见,场面热烈,可谓是一场“唇枪舌战”。与会教师们根据自己的听课感悟,主动向上课教师以及她们的团队取经提问,同时也毫无保留地表达出自己的看法,提出合理的建议。老师们精彩的应答,激烈的讨论,博得大家的阵阵掌声。


互动交流主持郑超群

听课教师积极提问

授课教师答疑解惑

教师间互动交流

教研员江清秀老师对互动交流进行小结

 

周青老师对本次活动进行了小结,她认为这是一次最有价值的习作教学研讨活动,有思维的碰撞,有智慧的生成。同时希望大家能在今后的习作教学中,引导学生关注自己的日常生活,用心体验和感受,因为“真感觉、真性情就是作文的意义所在”(叶圣陶语)。

教研室周青老师对本次活动进行总结

    本次活动的开展,不仅让参会教师对习作教学有了全新的认识,而且对我市作文教学改革起到引领和促进作用。(郑芳 供稿)

 

 
 

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